辩论会总结陈词

1. 辩论会总结陈词

我列个纲，你用你自己的语言整理一下就行。
1。成功是综合因素，不是单项因素决定的。勤奋只是其一。
2。所谓时世造英雄。社会没有这个需求，就出不了这方面的成就。比如，和平年代，会打仗的人是显不出来的，他勤奋无用
3。成功离不了天分。天分不是单靠努力勤奋就能得来。
4。成功离不开智慧。人要会勤奋会休息，这是种最大的智慧。不然勤奋得身体也毁了，谁来成功？！

2. 麻烦帮我写一个辩论赛总结陈词，谢谢。

首先，我谨代表在场所有的观众感谢正反双方选手，给我们带来的这场精彩答辩。那么，国家博物馆应不应该商业化？我想此时此刻这个答案都已经不那么重要了，重要的是我们在这场辩论赛中，所体会到……（体会会有一点吧）、所感受到了……（感受也有吧）、所学到的（……不会没学到什么吧）

    可以写：感受到选手的热情 / 学会到团队精神 / 认真对待 / 对相关知识的掌控 / 对民族文化的关心等

，这一切都将深深铭记于在场的每一位朋友心中，并成为我们以后人生中一笔宝贵的财富，谢谢大家！！！


具体你自己再去看看其他辩论赛的总结陈词吧，希望对你有所帮助！！

3. 求辩论赛一辩陈词 在线等 十万火急

好久没有尝试过辩论了，我试着给你解答。
①现代社会人才的需求
    现在社会需要各种各样的人才，如果只是一味的埋头苦干，没有几个人会发现你的成果，这个时代并不是一个以“是珍珠就会发光”来衡量的时代，而是一个你能发光才是珍珠的时代，这个时代人才很多，需求更大，不会张扬自己的个性，不会让别人发现你，你是珍珠也只能埋在土里，从这一点来看，我们应该张扬个性。
②对社会的影响
    90后正年轻，具有自己的个性，张扬个性不是不努力，而是更好的进步，年轻人应该有年轻的人朝气，老一辈的思想在现今社会正慢慢被淘汰，张扬个性是既是活力的表现，又是年轻朝气的体现。有新鲜活力的注入，才能使社会向更年轻态发现，使社会进步速度加快，是社会变得丰富多彩。
我就想到两个，哎，兄弟，希望能帮的到你。

4. 求辩论赛 四辩的总结陈词

1.大学时光的浪费，大学四年的专业去做保姆，四年知识付之东流，浪费了光阴。
2.自我设限，对于竞争激烈的社会，主动放弃追求，自我矮化，不当将军的士兵不是好士兵。
3.就业压力转嫁，原本属于一些低学历或年纪较大的人的求职机会被抢走。
4.不利于改革就业模式，如果大学生毕业去做保姆，不如不考大学，利用大学的时间学习保姆的专业知识，目前的一味的挤入大学，毕业后却找不到工作的现状会继续恶化。

5. 辩论总结陈词

辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
  
虽然我没做过四辩，可是还是会些方法，以下先提出点总结的要点。你是一辩，应该不是你总结吧，是给你们四辩的？
  
一、总结陈词的意义。
  
一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
  
二、总结陈词的目的。
  
前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
  
三、总结陈词的结构。
  
根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分
  
1-阐述观点。（事先定稿）
  
这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
  
各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。（这一部分，展开自己方的论点）对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。（这一部分，抨击对方的论点）
  
即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了……
  
2-解围部分
  
辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。
  
举个例子，比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况：
 A：比尔·盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富吗？
 B：正是因为比尔·盖茨之前读过了书，使他有了出路，如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为世界首富呢？你敢说比尔·盖茨在成为世界首富的道路中，一点在学校中得到的知识都没用过吗？
 A：……
  
总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔·盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比尔·盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还会中途辍学，还能成为世界首富吗？（有些偷换问题重心的感觉，可是作为结尾补救来说，已经足够了，毕竟没人反驳了）
  
3-拆对方台
  
这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。
  
例子：
  
对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？
  
对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心……
  
对方对我方某问题的回答极为牵强，试问……
  
对方以偏概全，用XX例子来论证读书是唯一出路，实在是盲人摸象，一叶障目，没有看到还有……
  
有些鸡蛋里挑骨头的感觉，但是确实是四辩的王道。
  
以上就是四辩总结陈词方法，我是不会给完整的陈词的，因为陈词并不代表陈词滥调，而应该灵活变通运用。固定的部分需要与己方资料有机结合，非固定的部分要靠临场纪录，不是事先就能“总结”的。
  
悬赏低了点……如果需要剖题，再加分的话会来看看的。

6. 急求辩论赛4辩的总结陈词

谢谢主持，大家好，很高兴我能够为“以专为主，以博为辅”的学习方式做总结，首先，我们大学生在学习的时候都会一个核心和方向，在大学有限的时间内让自己学有所长，学有所精，这就是我们所说的以专为主，同时呢，以博为辅，沿着专的方向逐项展开学习，日积月累，触类旁通，最终豁然洞开，达到博大精深！然后我们就符合了《中国高等教育法》第五条规定：（大学教育是以培养创新性，实践性的高级专门人才！）

 

下面我就四个方面来总结为什么大学生学习以专为主：

第一、社会分工决定论，现代社会分工越来越细，而与分工细化相对应的知识分化也越来越细，因此，我们大学生学习应该向专业方向发展；第二、学习阶段决定论，无论是大学生的本科阶段、研究生阶段还是博士生阶段，都离不开以专为主的基本学习规律；第三、态度决定论，以专为主不光是内容上的以专业课程学习为主，还包括学习方式的专一和专注，我们学习中要有一个专心一致的态度，这往往也是我们做人的道理。第四，专与博的辨证关系，任何事物都是有矛盾的，但是矛盾也分主要矛盾和次要矛盾，“专”就是学习的主要矛盾。它决定了学习中博的方向，而博学的一切触类旁通都是为了“专”来服务的，目的是为了能够更好地在“专”上有所建树。如果没有一个核心作为指导，学习失去了目的性，就会造成盲目性的学习。将来走上社会，虽然表面上什么都懂，却没有一样做得出色。

由此可见，所谓学贯中西，博采众长，其知识体系必须首先是以专为主的一个有机结合。历史上有名的黑格尔天马行空，几乎无所不晓，但他首先是一个哲学家；爱因斯坦在哲学上，艺术上都有造诣，但他首先是以他的相对论名昭天下，；陈明阙由史学而入，王国维由哲学出发，他们都成为经济文学的一代巨匠，这些名人巨匠正是以专为主，兼收并蓄，最终成为了一棵参天大树。

我相信，如果现代大学生按照对方辩友所说的 “以博为主”来进行学习，收获到的恐怕是面面俱到却空泛浅薄，广而不精，最终一事无成！因此，我方坚持并呼吁“大学生学习以专为主，以博为辅。”

7. 求辩论总结陈词

你好朋友希望这个答复你能够满意
辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
　　虽然我没做过四辩，可是还是会些方法，以下先提出点总结的要点。你是一辩，应该不是你总结吧，是给你们四辩的？
　　一、总结陈词的意义。
　　一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
　　二、总结陈词的目的。
　　前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
　　三、总结陈词的结构。
　　根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分
　　1-阐述观点。（事先定稿）
　　这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
　　各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。（这一部分，展开自己方的论点）对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。（这一部分，抨击对方的论点）
　　即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了
　　2-解围部分
　　辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。
　　举个例子，比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况：
　　A：比尔 盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富吗？
　　B：正是因为比尔 盖茨之前读过了书，使他有了出路，如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为世界首富呢？你敢说比尔盖茨在成为世界首富的道路中，一点在学校中得到的知识都没用过吗？
　　A：
　　总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔 盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比尔盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还会中途辍学，还能成为世界首富吗？（有些偷换问题重心的感觉，可是作为结尾补救来说，已经足够了，毕竟没人反驳了）
　　3-拆对方台
　　这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。
　　例子：
　　对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？
　　对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心
　　对方对我方某问题的回答极为牵强，试问
　　对方以偏概全，用XX例子来论证读书是唯一出路，实在是盲人摸象，一叶障目，没有看到还有
　　有些鸡蛋里挑骨头的感觉，但是确实是四辩的王道。
　　以上就是四辩总结陈词方法，我是不会给完整的陈词的，因为陈词并不代表陈词滥调，而应该灵活变通运用。固定的部分需要与己方资料有机结合，非固定的部分要靠临场纪录，不是事先就能“总结”的。
是否可以解决您的问题？

8. 辩论赛4辩的总结陈词写法技巧

 　　导语：辩论赛的核心词汇就为一个辩字，也正如这个辩，中间一个言，两边各自一个辛，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。下面由我为您整理出的辩论赛4辩的总结陈词写法技巧，一起来看看吧。
  　　 （一）辩论赛四辩总结陈词格式 
  　　尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里，请允许我重申我方观点.....，经过刚才精彩的辩论，对方辩友侃侃而谈，但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家，我们不难发现对方辩友几处漏洞，下面请允许我一一指出
  　　1.对方便有不断强调....，但请问对方辩友.....(用具体事例，可以是名人轶事，历史，名言格句等来驳论)
  　　2.对方便又还提到，但是不是有.....
  　　3.对方辩友还把...拿出来说事，那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中
  　　提到的.....所以.....
  　　4.对方便还一直纠结于......，不知道对方辩友有没有听过....因而....这不正就是我 关的观点吗
  　　5.对方便有一直在回避我方提出..(问题)，现在就有我来替您回答....
  　　6.对方辩友总对...模糊概念，偷梁换柱，这难道实在无力的同意我方观点吗....
  　　总而言之(用一排比作结，提高语气，一剑封喉)
  　　对于四辩稿的固定格式，大体可以分为以下几个部分：
  　　 （二）辩论赛四辩总结陈词写法方法 
  　　1，礼貌上，结辩时，先要谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友
  　　2.结辩前，先要对辩题做名词解释，或者对辩题的词句做一定的分析，然后点明己方论点，结辩时的论点最好清晰简单纠错
  　　3.结辩不仅要再次提出己方观点，更要点出整场辩论时对方的漏洞，以一点，二点的形式例出来，更要进行反驳。总结对手在比赛中犯下的错误，这是需要你在赛前分析对手的论点，提前准备的，不能上场再准备。重要从逻辑，事例，论证等方面找错。
  　　4.升华。将己方的观点尽量提升到一个新高度上，从更高的层面分析辩题，不仅局限于辩题本身，而要涉及更高的价值观，世界观，使听者受到鼓舞。这是最重要的!!这是一个参加过一些辩论的辩手的建议
  　　5在结辩尾声的时候，要将己方辩题的优势以简单明了的方式再讲一次，有例子也可以，
  　　6重复论点，加以总结。这个简单，再把论点强调一遍就好，但注意和一辩沟通好，论点要一致。
  　　7，最后，谢谢。
  　　 （三）辩论赛四辩总结陈词模板 
  　　尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好：
  　　很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。
  　　首先，由我进一步阐述我方的`论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准，“天下有道则现，无道则隐”，这里的声音指的是“有利于社会发展要求的，不违背道德底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干，积极入世，而政治昏暗、社会民不聊生的时候，一个人更多的是倾听他内心的声音，为最底层的老百姓做事，而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。”
  　　在辩论过程中我方通过大量的事例、道理，例如：陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱，不肯出山，晚节可嘉，从古代到现代，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点——“天下有道则现，无道则隐”。
  　　因此不论是在太平盛世还是乱世，每个人都应有正确的原则，坚定的信念作为自己的精神支柱，不畏艰难困苦，奋勇渐进。
  　　纵观整场辩论赛，我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下面我就只列举其中较为严重的5个问题。
  　　第一个问题，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将忠于可以的误解为参考
  　　2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心
  　　3，以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目
  　　4，恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢? 5，断章取义
  　　6，颠倒主体
  　　孔子说，“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之。”“天下有道则见，无道则隐”是随着政治社会的不断变化而发生变化的，这种观念在两千多年的发展中已经深入中国人的心，这已经成为了中国的一种文化特质。
  　　面对忠于外在要求所造成的种种弊端，如果对方同学还能告诉大家人要忠于外在要求的话，我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉：一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会不断随着风的变化而被迫改变自己前进的方向。